Moderne talen

Leerlingenprofiel

Deze studierichting is bestemd voor leerlingen met een brede talige en culturele interesse. Zij zijn geboeid door talen, spreken graag verschillende vreemde talen, zijn nieuwsgierig naar hoe taal als systeem werkt, hoe communicatie werkt en willen weten wat de impact van taal op cultuur en samenleving is. Zij lezen ook graag en staan open voor allerlei vormen van literatuur. De leerlingen die interesse hebben om zich in deze wetenschapsdomeinen verder te verdiepen in de 3e graad, kunnen, behalve voor de ‘klassieke’ studierichtingen moderne talen ook kiezen voor de domeingebonden doorstroomrichting ‘Taal en communicatiewetenschappen’. Dit is een mooie, brede vervolgopleiding na Moderne Talen in de 2e graad.

Overgang naar de derde graad

Moderne talen uit de tweede graad is inhoudelijk verwant met de volgende studierichtingen in de derde graad

- Economie - Moderne talen
- Latijn - Moderne talen
- Moderne talen - Wetenschappen
- Taal- en communicatiewetenschappen

Vervolgopleidingen na de derde graad

Natuurwetenschappen

Leerlingenprofiel

Leerlingen kiezen deze studierichting vanuit hun interesse in wetenschappen en wiskunde. Ze zijn nieuwsgierig van aard, zoeken naar verklaringen, willen zelf experimenteren en kunnen logisch redeneren. Leren onderzoeken en onderzoekend leren staan hier centraal. De leerlingen zijn in staat om zelfstandig informatie kritisch te bekijken, te structureren en te verwerken. Ze hebben aandacht voor correct taalgebruik en willen hun communicatieve vaardigheden versterken. Deze leerlingen zien voor zichzelf een toekomst weggelegd in een wetenschappelijke vervolgopleiding in het hoger onderwijs.

Overgang naar de derde graad

Natuurwetenschappen uit de tweede graad is inhoudelijk verwant met de volgende studierichtingen in de derde graad

- Biotechnologische en Chemische wetenschappen

- Moderne talen-Wetenschappen

- Technologische wetenschappen en Engineering 

-  Wetenschappen-Wiskunde 

Vervolgopleidingen na de derde graad

Humane Wetenschappen

Leerlingenprofiel

 Een leerling uit de studierichting humane wetenschappen:

- is nieuwsgierig naar vraagstukken met betrekking tot mens en samenleving in tijd en ruimte; 

- is geïnteresseerd in eigen gedrag en dat van anderen; 

- is bereid de eigen communicatieve vaardigheden aan te scherpen; 

- verkent mogelijkheden tot maatschappelijk engagement; 

- wil nadenken over essentiële levensvragen; 

- is nieuwsgierig en gevoelig voor de wereld van kunst en cultuur; 

- gaat kritisch om met informatie en maatschappelijke verschijnselen; 

- is geboeid door de actualiteit.

Overgang naar de derde graad

Humane wetenschappen 

Welzijnswetenschappen

Vervolgopleidingen na de  derde graad